WhatsApp Icon

Dukung Gerakan ZIS Sejak Dini, MI Ar-Rakhmat Pagaden Siap Sukseskan Program BAZNAS Goes to School

28/07/2026  |  Penulis: Admin

Bagikan:URL telah tercopy
Dukung Gerakan ZIS Sejak Dini, MI Ar-Rakhmat Pagaden Siap Sukseskan Program BAZNAS Goes to School

#Subangngabret #BAZNASSubang #BAZNASPEDULI #PeduliSesama #BangkitBersama

SUBANG — Madrasah Ibtidaiyah (MI) Ar-Rakhmat Desa Gambarsari, Kecamatan Pagaden, menyatakan kesiapannya untuk bersinergi dan menjalankan program "BAZNAS Goes to School" yang diinisiasi oleh Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) Kabupaten Subang. Komitmen ini muncul usai digelarnya kegiatan sosialisasi mengenai Zakat, Infak, dan Sedekah (ZIS) di lingkungan sekolah tersebut.

Program BAZNAS Goes to School merupakan salah satu langkah strategis BAZNAS Kabupaten Subang dalam mengedukasi dan menanamkan karakter peduli sesama sejak dini kepada generasi muda, khususnya para pelajar di tingkat madrasah dan sekolah umum.

Melalui program ini, para siswa diajarkan mengenai nilai-nilai kemanusiaan, indahnya berbagi, serta bagaimana instrumen infak dan sedekah dapat membantu mengentaskan kemiskinan serta membantu teman-teman sekolah yang membutuhkan.

Pihak MI Ar-Rakhmat menyambut baik agenda sosialisasi ini dan siap memfasilitasi gerakan gemar berinfak di lingkungan sekolah. Kehadiran program ini diharapkan tidak hanya meningkatkan literasi keagamaan dan sosial para siswa, tetapi juga mampu menghadirkan ekosistem gotong royong yang membawa manfaat luas, baik untuk internal madrasah maupun masyarakat di wilayah Kecamatan Pagaden.

Dana kemanusiaan yang dihimpun melalui gerakan ini nantinya akan dikelola secara amanah dan transparan melalui sistem BAZNAS, guna disalurkan kembali dalam bentuk program-program pemberdayaan, seperti pilar Subang Pinter untuk menunjang kebutuhan pendidikan anak-anak dhuafa di Kabupaten Subang.

Bagikan:URL telah tercopy

Berita Lainnya

Info Rekening Zakat

Info Rekening Zakat

Tunaikan zakat Anda melalui rekening resmi BAZNAS Kab. Subang.

Lihat Daftar Rekening →